Ga naar inhoud Doorgaan naar de navigatie Naar voettekst gaan

Betaal met iDEAL30 dagen niet goed, geld terug

Du Solfège Sur La FM 440.4 Lecture Et Rythme Élève - Allerme

Du Solfège Sur La FM 440.4 Lecture Et Rythme Élève - Allerme

Normale prijs 17,00 €Incl. btw
0,00 € Incl. milieubijdrage
Verkoopprijs
0,00 € Incl. milieubijdrage
Normale prijs Referentieprijs

Samenvatting van deze methode

„Volume 4. Preparatoire 2” biedt een gestructureerde opbouw en is ideaal om de basis van de muziektheorie te verstevigen en de leerling tegelijkertijd naar meer zelfstandigheid te begeleiden. Dit deel is bedoeld voor de voorbereidende cyclus en de tweede cyclus en biedt veel vrijheid in de aanpak: de docent kan de 21 lessen volgen om de vaardigheden stap voor stap op te bouwen, of kiezen voor een traject van 12 lessen om sneller vooruitgang te boeken wanneer het niveau dat toelaat. Dankzij deze flexibiliteit kan de methode gemakkelijk worden aangepast aan heterogene klassen, zonder de doelstellingen uit het oog te verliezen.

Centraal in de methode staan het geleidelijk opgebouwde notenlezen en ritmisch lezen, met bijzondere aandacht voor de puls, de maatsoort en nauwkeurigheid. De „richtlijnen” structureren de les als een vast ritueel: ze bieden houvast, bevorderen het memoriseren en helpen de leerling leesreflexen voor het prima vista-lezen te ontwikkelen. Het resultaat is een overzichtelijke en motiverende opbouw, die rechtstreeks toepasbaar is in de instrumentale of vocale praktijk.

De methode is bovendien ontworpen om samen te worden gebruikt met de serie „Chant/Audition/Analyse”. Deze aanvulling maakt het mogelijk om de essentiële vaardigheden binnen de muzikale vorming met elkaar te verbinden: zingend lezen om zuiverheid en intonatie te ontwikkelen, luisteroefeningen (waaronder het opsporen van fouten) om het kritisch gehoor te verfijnen, en analyseactiviteiten om de melodische, ritmische en harmonische mechanismen beter te begrijpen. De lerarenversie verrijkt het geheel met dictees, die nuttig zijn om de ritmische nauwkeurigheid en de stabiliteit van het relatieve gehoor te evalueren.

Dankzij de concrete en geleidelijk opgebouwde doelstellingen is dit deel geschikt voor zowel leerlingen die daadwerkelijk aan dit niveau beginnen als voor leerlingen die gerichte versterking nodig hebben (ritme, het herkennen van intervallen, articulatie, frasering). Of de methode nu wordt gebruikt aan een conservatorium, muziekschool of tijdens privélessen, ze is gericht op een essentiële vaardigheid: de leerling in staat stellen muziek met vertrouwen te lezen, te horen en te begrijpen, zodat die in het dagelijks musiceren aan zelfvertrouwen en muzikaliteit wint.

Technische specificaties

ThematiekSolfège
TaalFransMoeilijkheidsgraadVoorbereidend 2 (2e cyclus)

Klantbeoordelingen

Gebaseerd op 3 beoordelingen

  • 5 sterren, 3 beoordelingen
  • 4 sterren, 0 beoordelingen
  • 3 sterren, 0 beoordelingen
  • 2 sterren, 0 beoordelingen
  • 1 ster, 0 beoordelingen

  1. danielly r.

    perfect voor een kind dat begint in de serre

    Automatisch vertaald

  2. Sonia D.T.A.a.

    GEWELDIG BEDANKT GOEDE ONTVANGST
    TOT VOLGEND JAAR

    Automatisch vertaald

  3. guy

    Heel goed, de leraar heeft het ons aanbevolen.

    Automatisch vertaald

Questions fréquentes

Ons team begeleidt u

Advies nodig?

Emmanuel

Emmanuel

Telefonisch adviseur

Contact opnemen
Ouassil

Ouassil

Winkelmanager Blaasinstrumenten & Bladmuziek

Ontmoeten