Lemoine Chantons En F.M. Vol.1 - Labrousse, Liorzou, Menut
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Het essentiële om te weten over deze methode
Het essentiële om te weten over deze methode
- Een volledig programma voor het 1e jaar: het werk behandelt alle essentiële verworvenheden van muzikale vorming om een stevige basis op te bouwen.
- Een les in 5 hoofdstukken: Luisteren, Ritme, Theorie, Lezen/Zingen/Auditieve vorming en Activiteiten om op een gestructureerde manier vooruitgang te boeken.
- Een levendige en zintuiglijke aanpak: actief luisteren, expressief ritmisch lezen en associatie noot/klank om betekenis te geven aan de partituur.
- Leuke hulpmiddelen + een CD: spelletjes, zelfstandigheidsoefeningen en opgenomen luisterstukken om ook thuis te oefenen.
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Lemoine
https://www.henry-lemoine.com/fr/nous-contacter
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontworpen om een eerste jaar muzikale vorming te begeleiden, biedt dit werk een progressief parcours dat begrip, praktijk en plezier in het leren combineert. Elke les is georganiseerd in vijf complementaire hoofdstukken om duurzaam de onmisbare reflexen te installeren: luisteren, lezen, zingen, begrijpen en toepassen.
Het hoofdstuk Luisteren is gericht op het wakker maken van de muzikale perceptie en het ontwikkelen van aandacht, met als centraal doel plezier beleven aan het luisteren naar muziek. Het deel Ritme legt de nadruk op ritmisch lezen zonder nootnaam (onomatopoeia, woorden of zinnen), waarbij altijd het tempo, het karakter, de nuances en de betekenis van de muzikale frase worden gerespecteerd. Het slaan van noten wordt pas toegepast als de puls echt is verworven, om het ritmische fundament te beveiligen.
Theorie wordt geïntroduceerd in de loop van de praktijk: de begrippen verschijnen op het moment dat de leerling ze nodig heeft, wat het onthouden vergemakkelijkt en leren "buiten context" voorkomt. De sectie Lezen/Zingen/Auditieve vorming versterkt de associatie noot/klank dankzij het gezongen lezen, met visuele herkenning door kleuren ter ondersteuning van het geheugen. Originele muziek, gecomponeerd op gekozen gedichten, voedt de verbeelding en bevordert de betrokkenheid van het kind. Ten slotte wordt de auditieve vorming concreet gemaakt door mondelinge oefeningen (memoriseren, enz.) en schriftelijke oefeningen, waaronder dictées à la volée, ritmische dictées en oefeningen met ontbrekende partijen.
Het hoofdstuk Activiteiten vult het leren aan met pagina's vol spelletjes en oefeningen, ideaal om de verworvenheden te consolideren terwijl men plezier heeft en zelfstandigheid wint. De luisterstukken zijn beschikbaar op de CD, en een ganzenbordspel gewijd aan muziektheorie, afgedrukt aan het einde van het werk, begeleidt de leerlingen het hele jaar door.
Technische specificaties
| Thematiek | Muzikaal dictee | ||
| Genre | Muzikale vorming | Pagina's | 70 |
| Moeilijkheid | 1e jaar (beginner) | Jaar van uitgave | 2008 |
Klantbeoordelingen
Gebaseerd op 1 beoordeling
- 5 sterren, 1 beoordeling
- 4 sterren, 0 beoordelingen
- 3 sterren, 0 beoordelingen
- 2 sterren, 0 beoordelingen
- 1 ster, 0 beoordelingen
Het beoordelingsformulier kon niet worden geopend. Probeer het opnieuw.
-
Prachtige kleurrijke en goed uitgelegde methode voor de kleintjes!
Automatisch vertaald
Geen beoordelingen voor dit filter.
De beoordelingen kunnen op dit moment niet worden geladen. Probeer het opnieuw.
Automatisch vertaald
Questions fréquentes
Is deze methode geschikt voor een eerste jaar muziekopvoeding?
Dit werk van 70 pagina's, bedoeld voor beginnersniveau, begeleidt een eerste jaar muziekopvoeding met een gestructureerde voortgang verdeeld over vijf hoofdstukken.
Welke ritme-oefeningen worden aangeboden in Chantons En F.M. Vol.1?
Het ritmisch lezen gebeurt eerst zonder notennaam, met behulp van onomatopeeën, woorden of zinnen. Het slaan van ritmes wordt geïntroduceerd nadat de puls is verworven.
Bevat het boek oefeningen voor muziekdictée?
De gehoorvorming omvat dictées op het gehoor, ritmische dictées en oefeningen met ontbrekende partijen.
Hoe wordt muziektheorie benaderd in deze methode?
Theoretische begrippen verschijnen geleidelijk tijdens de praktijk, op het moment dat ze nodig zijn. Deze aanpak is geïntegreerd in de lessen van het in 2008 gepubliceerde werk.
Zijn er luisterondersteuning en speelse activiteiten?
De luisterstukken zijn beschikbaar op cd. Een ganzenbordspel gewijd aan muziektheorie is afgedrukt aan het einde van het werk. Spelpagina's en oefeningen vullen de activiteiten aan.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?



