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Van De Velde Renard Claire - Le Geste Musical
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L'essentiel à savoir sur ce livre
L'essentiel à savoir sur ce livre
- Un ouvrage de pédagogie musicale pensé pour accompagner les adultes qui animent des groupes d'enfants de 3 à 12 ans.
- Une approche concrète fondée sur l'expérimentation sonore, le geste et l'écoute pour développer la sensibilité musicale dès le plus jeune âge.
- Des jeux-expériences déjà testés en classes maternelles et primaires, faciles à réinvestir dans un cadre scolaire, périscolaire ou associatif.
- Une progression claire entre pratique et réflexion, pour comprendre comment l'enfant passe du son à une véritable organisation musicale.
Fabrikantinformatie
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Van De Velde
https://www.van-de-velde.fr
info@henry-lemoine.com
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Veiligheidsverantwoordelijke:
Hal Leonard Europe BV
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Résumé de ce livre
Ce livre s'adresse aux enseignants, éducateurs, animateurs et à toute personne souhaitant mettre en place des activités d'éveil musical avec des enfants. Sa force réside dans une démarche qui part de l'action, du mouvement et de l'exploration sonore pour conduire progressivement l'enfant vers une compréhension plus fine du langage musical. L'objectif n'est pas seulement de faire jouer ou chanter, mais de l'aider à ressentir, structurer et mémoriser le temps musical à travers une pratique vivante.
La première partie propose des situations concrètes et des jeux d'expérimentation directement exploitables avec des enfants de maternelle et de primaire. Chaque proposition est reliée à une intention musicale précise, ce qui permet de donner du sens à l'activité menée en groupe. Deux grandes étapes sont mises en avant : d'abord " entendre et faire ", particulièrement adaptée aux plus jeunes, puis " organiser ", davantage destinée aux enfants plus grands capables de structurer leur écoute et leurs productions sonores.
La seconde partie apporte un éclairage théorique précieux sur les notions abordées dans les expériences pratiques. Elle aide l'adulte à mieux comprendre les paramètres du son, leur articulation et leur rôle dans la construction du phénomène musical. Ce va-et-vient constant entre faire et écouter nourrit une pédagogie musicale sensible, intelligente et accessible, en lien avec le développement de l'enfant. Un excellent support pour enrichir un projet d'éveil musical, de formation musicale ou d'animation autour de la découverte du son.
Caractéristiques techniques
| Genre | éveil musical, pédagogie musicale | ||
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