Combre Alexandre J.-F. / Drumm S. - Symphonic FM Vol.5 Eleve - Hautbois
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Kan de beschikbaarheid van de afhaling niet laden
Informatie
Informatie
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Combre
https://www.henry-lemoine.com
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontwikkeld met hulp van instrumentdocenten, biedt deze methode voor muzikale vorming via het orkest een minder abstracte leerervaring, waarbij solfège betekenis krijgt door direct contact met het instrumentaal spel. De leerling gaat vooruit door lezen, ritme, zang en luisteren te koppelen aan concrete situaties: uitgevoerde partituren, aangepaste liederen, duo's en instrumentale oefeningen. Deze logica bevordert een betere analyse van de benaderde stukken, terwijl het zelfstandigheid en vertrouwen ontwikkelt.
De aanpak legt de nadruk op mondelinge overdracht vóór schriftelijke, om een fijner gehoor en een solide muzikaal begrip op te bouwen. Het horen van meerdere instrumenten op gemeenschappelijke partituren verrijkt de auditieve vorming, terwijl het referentiepunten geeft voor zuiverheid, balans en fraseerwijze. De collectieve instrumentale praktijk, centraal in de les, helpt de leerling ook zich te oriënteren naar ensembles van het conservatorium of de muziekschool zodra zijn niveau dat toelaat.
Elk deel van Symphonic FM is georganiseerd rond twee complementaire dragers: een leerlingboek (gekozen volgens het bespeelde instrument) en een lerarenboek. Vanaf deel 5 evolueert de presentatie van de leerlingboeken om redenen van dichtheid en bruikbaarheid: een hoofdwerkboek bevat de gemeenschappelijke inhoud voor alle instrumenten, aangevuld met een apart deel specifiek voor elk instrument, met instrumentale duo's, instrumentale versies van de liederen en instrumentale oefeningen. Zo kiest de leerling voortaan het werkboek dat bij zijn instrument hoort.
Technische specificaties
| Thematiek | Solfège | ||
| Instrumentatie | specifiek leerlingenschrift voor het instrument (met gemeenschappelijke inhoud + instrumentgedeelte: duo's, instrumentale versies van de liederen, instrumentale oefeningen) | Genre | muzikale vorming (benadering via het orkest) |
| Collectie | Symphonic FM | ||
Questions fréquentes
Bevat Symphonic FM Vol.5 Hobo een specifieke partij voor hobo?
Het leerlingenboek bevat een specifiek hobo-gedeelte, met instrumentale duo's, instrumentale versies van de liederen en instrumentale oefeningen.
Bevat volume 5 de gemeenschappelijke muzikale vormingsinhouden?
De presentatie van volume 5 combineert gemeenschappelijke inhoud voor alle instrumenten met een deel specifiek voor de hobo. Deze organisatie weerspiegelt de hoeveelheid inhoud op dit niveau. De duo's en instrumentale oefeningen zijn gegroepeerd in het instrumentale gedeelte.
Welke pedagogische aanpak wordt gebruikt in deze solfège-methode?
Het leren is gebaseerd op het orkest en verbindt lezen, ritme, zang en luisteren met interpreteerde partituren en instrumentale praktijk.
Biedt deze hobomethode duetwerk aan?
Instrumentale duo's zijn opgenomen in het specifieke hobo-gedeelte.
Voor welke leeromgeving is Symphonic FM Vol.5 Leerling Hobo ontworpen?
De methode is ontwikkeld met hulp van instrumentdocenten en plaatst collectieve praktijk centraal in de les. Het luisteren naar meerdere instrumenten op gemeenschappelijke partituren draagt bij aan het werk aan zuiverheid, evenwicht en frasering.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
