Betaal met iDEAL
Combre ALEXANDRE J.-F. / DRUMM S. - SYMPHONIC FM VOL.6 ELEVE - HAUTBOIS
Estimated Shipping Widget will be displayed here!
Het essentiële om te weten over deze methode
Het essentiële om te weten over deze methode
- Concreet en muzikaal leren: koppelt de solfège direct aan de praktijk van het gekozen instrument, voor een natuurlijkere vooruitgang.
- Levendige pedagogiek: geeft de voorkeur aan mondeling vóór schriftelijk om het luisteren, de zuiverheid en het geheugen te ontwikkelen.
- Stimulerend groepswerk: muzikale opleiding via het orkest versterkt de autonomie en bevordert het plezier van samen spelen.
- Ontworpen voor leerling en docent: een speels hulpmiddel voor het kind, nauwkeurig voor de leraar, met behoud van echte pedagogische vrijheid.
Fabrikantinformatie
Fabrikantinformatie
Combre
https://www.henry-lemoine.com
info@henry-lemoine.com
------------------------
Veiligheidsverantwoordelijke:
Hexamusic
E-mail: hexamusic@wanadoo.fr
Adres:
Samenvatting van deze methode
Ontwikkeld met de hulp van instrumentdocenten, biedt deze methode een benadering van muzikale opleiding via het orkest, bedoeld om solfège-concepten directer en minder abstract te maken. De leerling leert in voortdurende verbinding met zijn instrument: lezen, ritme, gehoor en muzikaal begrip worden opgebouwd vanuit echte speelsituaties, wat de assimilatie vergemakkelijkt en regelmatige oefening aanmoedigt.
De voortgang legt de nadruk op mondeling vóór schriftelijk: luisteren, imiteren, zingen en het waarnemen van toonhoogtes en ritmes gaan vooraf aan de formalisering op de notenbalk. Deze aanpak bevordert een meer ontwikkelde auditieve vorming, mede dankzij de interpretatie van partituren door verschillende instrumentalisten, en helpt de leerling de aangeboden stukken beter te begrijpen en te analyseren omdat hij ze eerst ervaart in het instrumentale spel.
De collectieve dimensie neemt een centrale plaats in: werken in groep ontwikkelt autonomie (je partij vasthouden, je oriënteren in een partituur, anticiperen), aandacht voor anderen en het muzikaal bewustzijn als geheel. In de praktijk kan deze collectieve instrumentale les ook een motiverende springplank worden: zodra het niveau het toelaat, zal de leerling vanzelf de wens hebben om zich aan te sluiten bij een ensemble van het conservatorium of de muziekschool.
Elk deel van Symphonic FM is georganiseerd in twee dragers: een leerlingenboek (gekozen volgens het bespeelde instrument) en een lerarenboek. Vanaf deel 5 verandert de presentatie van de leerlingenboeken om praktische redenen gerelateerd aan de dichtheid van het werk: een hoofdschrift bundelt de gemeenschappelijke inhoud voor alle instrumenten, aangevuld met een apart deel specifiek voor elk instrument, met instrumentale duo's, instrumentale versies van liederen en instrumentale oefeningen. Zo kiest de leerling direct het schrift dat bij zijn instrument hoort.
Technische specificaties
| Thematiek | Solfège | ||
| Collectie | Symphonic FM | Genre | muzikale opleiding |
| Bezetting | per instrument (hoofdschrift gemeenschappelijk + specifiek deel per instrument vanaf deel 5) | Taal | Frans |
Questions fréquentes
Symphonic FM volume 6 hobo: is dit boek specifiek voor het instrument?
Vanaf volume 5 combineert de collectie een hoofdboek dat gemeenschappelijk is met een afzonderlijk deel per instrument. Deze editie is bestemd voor de hobo en omvat instrumentale duo's, instrumentale versies van liederen en bijbehorende instrumentale oefeningen.
Is volume 6 van Symphonic FM geschikt voor collectieve muziekopleiding?
De methode plaatst groepswerk centraal in het leerproces. De activiteiten ontwikkelen partijbeheersing, het lezen van een partituur en de aandacht voor het geheel.
Hoe wordt solfège behandeld in dit hobo-boek?
Het leren is gebaseerd op speelsituaties die verband houden met het instrument. Lezen, ritme, gehoor en muzikaal begrip worden zo vanuit de instrumentale praktijk ontwikkeld.
Biedt Symphonic FM 6 hobo gehoortraining aan?
De vooruitgang geeft de voorkeur aan mondelinge benadering vóór schriftelijke, met luisteren, imiteren en zingen. De waarneming van toonhoogtes en ritmes gaat vooraf aan hun formalisering op de notenbalk. De interpretatie van partituren door verschillende instrumentalisten draagt bij aan de ontwikkeling van het gehoor.
Wat is de taal van het Symphonic FM volume 6 leerlingboek?
Het muziektrainingsboek is geschreven in het Frans.
Ons team begeleidt u
Advies nodig?
